商品别名 |
陆地冰壶球,旱地地壶球,陆地冰壶,旱地冰壶 |
面向地区 |
全国 |
冰壶运动历史
壶已经被描述为“roarin”游戏，来源于花岗岩石滑过冰面时发出的 类似“roar”声音。游戏的确切来源，然而，目前还不清楚，但是，冰壶被广泛认为是一个世界上古老的团队运动之一。
由16 世纪佛兰盲语艺术家，彼得 Bruegel (1530-1569年)创作 的 绘画描绘了类似于正在冷冻的池塘上的冰壶活动。次书面的证据出 现在拉丁美洲，在 1540 年，John McQuhin，苏格兰佩斯利的公证人员， 在一封协议书中记录佩斯利修道院的僧侣约翰.斯卡特然和方丈的代表 加文.哈密尔顿之间的挑战。该报告指出斯卡特沿着冰投掷一块石子三 次，并表示他是准备好约定的比赛。
事实上是怎样的呢，然而，冰壶运动可能已经开始成为人们在寒冷 的北欧冬季在冰上扔石头作为一个愉快的消遣，已演变成一种流行的现 代体育，它的世界锦标赛已经吸引球迷和广大电视观众。早期的冰壶是在冰冻的湖面和池塘上玩，当气候允许的情况下，在 一些国家还是很享受的一种消遣。但现在所有的国家和国际冰壶比赛都 在室内的的冰场举行，冰面温度被控制。
同样可以确定的是，先被承认的冰壶俱乐部来自苏格兰，并且在 19 世纪期间，冰壶被苏格兰人在寒冷季节迁移到世界各地时出口出去， 主要是在加拿大，美国，瑞典，瑞士，挪威和新西兰。
建拓展企业项目冰棋 地壶球 旱地冰壶球
地壶球”运动，高雅。具有“绅士”风度的一项体育运动项目。对学生礼仪和团队意识的培养起到一定的教育意义。地壶球”运动，高雅。具有“绅士”风度的一项体育运动项目。对学生礼仪和团队意识的培养起到一定的教育意义。地壶球”运动，高雅。具有“绅士”风度的一项体育运动项目。对学生礼仪和团队意识的培养起到一定的教育意义。
陆地冰壶又名地壶球，是一个以团队为单位在平滑地面上进行的投掷性运动项目。通过让本方冰壶球停在预先设定好的位置，或将对方的冰壶球击出，达到制胜的目的。
旱地冰壶可以在平滑地面以及可以容纳面积2×13米赛道的学校礼堂、体育馆、羽毛球场及室内外进行，是在无冰条件下学习冰壶运动的佳途径，让国民以此加深对冰壶的了解和认知，激发学习冰壶的热情，是一项适合全民参与的运动，适合各年龄及不同能力的人士。
团队建设是一个伟大的创造，它是现代企业管理的一个基础，是一个平台，也是构建公司的一个基本出发点。
1、合作弥补能力不足，团结就是力量！
2、携手才能做出更大的蛋糕。
3、合作能增强企业的生存力。
4、团队建设需要集思广益。
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陆地冰壶团建收益
天时不如地利，地利不如人和。形成团结的、有活力的团队
开心快乐、提升激情、轻松愉悦、积极向上。
调适身心状态，增进沟通与协作，为团队注入新活力。
促进团队融合，积极主动，共享共担、团结一心。
团队协作
这个项目非常重视团队和合作的运动。一支好的团队除了要求队员有的技术外，团队的策略运用及队友之间的默契配合及相互支持才能有好的成绩表现。
合理分工
注意观察每个人，在团队中进行合理分工，把合适的人放在合适的位置，人尽其才，物尽其用，发挥每位成员的价值，才能使团队能量增大。
危机意识
比赛过程变化莫测，面对风险要有足够的敏感度，并时刻保持足够的警惕性。每个人在每一局都需要做好拥抱变化、迎接变化，逐渐变化和创造变化，否则就会出局。
全局意识
在项目当中培养大家系统的思维方式，追求个人和团队目标绩效的高度匹配，个人的个性要符合团队的共性，增强全局观念，否则只会有被淘汰的“孤胆熊”而不会有胜利的“英雄连”。
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